學習小筆記

2011/09/30

【Reading】設計心理學 hw





【Note】

chapter 1 設計心理學概述
設計心理學(Design Psychology)本書分為三大類:
-一、基于美學、審美心理學或藝術心理學的角度,獎設計對象作為審美對象進行研究。

-二、工業心理學及人機工程學(人類工效學)與廣告心理學、消費心理學、消費行為學等應用心理學的角度,重點考慮與效果和效能相關的因素。

-三、早期職業設計師在設計實踐得到的經驗知識。

●投射法類型表
類型
描述
典型應用
詞語聯想法
提供一個詞,要求迅速(三秒)說出腦海中出現的一串詞語
考察消費者對某一產品的印象,品牌意象。
句子和故事完型測試法
提供一個不完整的句子或故事,要求將其補完整
購買-款式的手機的人是-
我現在需要一台電視機,我應該選擇
漫畫測試法
提供漫畫或其它圖像,要求補充畫面說明或人物對話等。
測試對某兩種設計的不同態度的評價
照片歸類法
出示一組與測試目的相關的照片 讓被試者進行歸類或將照片與相巒的主題聯系圯來
***產品的照片與可能使用該類產品的用戶對應起來。
繪圖法
要求測試者畫出自已的感受或者對事物的認知
畫出係最喜歡的手機的樣子

●感性工學 (kansei Engineering)
-將顧客的感受和意向專化為設計要素的翻譯技術。
  
chapter 2 設計中的感覺與知覺-"視覺生產"為核心的藝術設計
chapter 3 認知與學習-調節信息加工負荷的設計

chapter 4 設計情感
------這章說的是 Emotion Design
一、情緒是人對客觀事物的態度的體驗。
-Czard認為情緒應包括:生理基礎、表情行為和主觀體驗三個方向。
二、設計的情緒表達
情緒的作用可分為:
1、適應作用 EX:本能的、躲避危險
2、驅動作用 EX:渴了找水喝
3、組織作用 EX:好吃的就會吃一口
4、通訊作用 EX:面部表情、聲音高低。
三、
1、本書中將Norman人們對物品的情感體驗的根據大腦活動水平的高低畫分為三類:
情感層次
認知水平
對應產品特點
本能水平的情感
自動的需先設置層
外形
行為水平的情感
支配日常行為的腦活動
產品的使用樂趣和效率
反思水平的情感
思考的活動
用戶的自我形象、個人滿意、記憶

2、作者將此三層面進一步理解分為:感官層面、效能層面、理解層面
●感官層面-人與物交互時,本能的、真接的、因感覺(視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺和動覺等)體驗情感,常見包括分為
    (1)形色剌激 (2)情色剌激 (3)恐怖刺激 (4)悲情剌激

情緒的維度(H.施洛伯格,1954)


●快樂:感覺的愉快、驅力的愉快、玩笑中的愉快、自我滿足的愉快。


hapter 5 情感設計
這章說的是—Emotional appearance)
-有意識的地激發人們某種情感,使之產生相應的情緒體驗,以而達到或強化某種目的的設計。



●快樂-“積極的情緒,感覺的愉快、驅力的愉快、玩笑中的愉快、自我滿足的愉快。

●曲線帶來的情感。P147

●色彩的情感體驗

色相
情緒體驗
典型應用
紅色
喜悅、溫暖、憤怒、興奮、危險、刺激
刺激注意力、增進食欲,無限活力
粉紅
溫暖、女性、安靜、甜蜜、溫馨
女性-少女用品
橙色
快樂、滿足、暖和、力量、積極、親近
食品包裝,警告標誌
藍色
寒冷、信賴、智慧、穩定
銀行、金融單位,高科技單位、醫院
紫色
孤獨、不自然、不安全、神秘
藍紫色-裝嚴高貴
紅紫色-力量和興奮

高檔時裝、包裝
白色
冰冷、安全、單純、千淨、輕盈
醫院、廚衛設施、電器
黑色
力量、恐責、深悉、堅固、危險
電子產品、男性用品
灰色
平淡、無刺激,安寧、乏味





●材質、紋露、花紋、顏色…等,看的到,聽的到,想的到、摸的到等的感覺,與情感之產生都昔昔相關。



【Comment】

●問題與討論:
C1-Q:結合目前的國情及設計現狀,談談如何理解設計心理學研究的重要意義?
時代的變遷,更注重心靈的享受。
然而在使用任何產品中,都是一個記憶一個動作,就我來說,每個動作都是有意義上的存在,為什麼你要用這個,為什麼你要用大姆指來按,為什麼你在這個時候會要用等等,為什麼你喜歡這個顏色,

C4-Q:如何理解設計情感的特殊性?
書本中,把設計情感的特殊性分為了三類的型式表達:
1、設計是實用的藝術,是藝術的設計,使用性和目的性是它的本質屬性,欣賞或鑑賞並非設
      計物存在的首要價值
2、設計情感不僅取決於用的結果。還與過程密切相關,使用情境對設計的情感貝有重要的作
      作,特別是那些與人能發生直接交互行為的設計(產品、環境等)
3、設計藝術中的情感具有多層次,包既包鈳了那些真接通過感知引起人們生理變化,以而導
       致人們產生的情緒-感性的情感。(審美觀、道德觀)
4、設計藝術中的情感具有多樣性的特點。-為了一定的目的性服務的。


以人為本,體驗過程中的享受,而以單一自主性的發表自身的情感,而是體驗體瞼體驗與感受感受感受。Maybe….just a feeling,就是要製造出一種感覺,而在過程中引發情緒上的體驗。


C5-Q:通過設計使人們產生快感和懼怕感的方式有哪些,請運用幾件典型設計作品加以說明?








3 則留言:

  1. 啊~原來這個"情感三層次"的用法是柳沙的書中出來的...我讀Noman的emotional design(原文)好幾次,都不曾見過Noman有"本能、行為、反思"是"情感的三層次"的這種說法 (頂多只能說是"大腦活動的三個層次"...哪裡有"情感的三層次"呢?)...但是,之前有碩班學生說過"情感三層次"一詞。唉~原來是"柳沙"發明的呀!

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  2. 求真的精神,我又翻了一下書,看來是誤會了
    (我修改了)

    ---書中將人們對物品的情感體驗根據
    "大腦活動水平"的高低劃分為三類:----

    可能是表格上的文字敘述的錯覺,"情感層次"

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  3. 自己閱讀都會有「錯覺」而説出與原文略有出入的結論
    那就更別提只讀別人匯整的資料的誤解,
    加上兩岸的用語差異,你們讀對岸的資料要更小心呀 !
    許多都是因為「錯覺」,原文作者沒説,轉述者也沒説•••
    全然是誤會!所以才會一直主張你們應該去看原文(真不行
    讀原文翻譯本也比「光」讀這種大雜燴的概論書強!)

    不是讀這本不好,而是你們自己要思考、要查證~~
    不要因為圖方便~而忘記自己是研究生,忘記要有批判性思考的能力。
    更要小心不要 「過度推論」,作者明明沒有那個意思呀 (o_o)

    有求真精神,再次察看~這很好!

    (^_^)

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